প্রধান জীবনধারা এবং সামাজিক সমস্যা

জর্জি কার্সচেস্টেইনার জার্মান শিক্ষিকা

জর্জি কার্সচেস্টেইনার জার্মান শিক্ষিকা
জর্জি কার্সচেস্টেইনার জার্মান শিক্ষিকা
Anonim

জর্জি কার্চেনস্টেইনার, পুরো জর্জি মাইকেল কার্চেনস্টেইনার, (জন্ম 29 জুলাই, 1854, মিউনিখ, বাভারিয়া [জার্মানি] অ্যাডিজান। 15, 1932, মিউনিখ, জের।), জার্মান শিক্ষাগত তাত্ত্বিক এবং সংস্কারক যিনি বৃত্তিমূলক শিক্ষার বৃদ্ধিতে শীর্ষস্থানীয় ছিলেন জার্মানি।

কার্সচেস্টেইনার ১৮ 18৯ সালে মিউনিখের সরকারী বিদ্যালয়ের পরিচালক পদে পদে পদে পদে নেওয়ার আগে নর্নবার্গ এবং শোয়েনফুর্টে গণিত পড়াতেন। ১৯৯৯ সাল পর্যন্ত তিনি এই পদে অধিষ্ঠিত ছিলেন এবং ১৯০৯ সাল থেকে মিউনিখ বিশ্ববিদ্যালয়ে অধ্যাপক হিসাবে তিনি প্রাথমিক ও মাধ্যমিকের কাছে ব্যবহারিক পদ্ধতির পক্ষে ছিলেন শিক্ষা, ম্যানুয়াল শ্রমের সাথে ধ্রুপদী অধ্যয়নের মিশ্রণ। তিনি মিউনিখে ভোকেশনাল স্কুলগুলির একটি সিস্টেমও গড়ে তুলেছিলেন। তিনি শারীরিক ক্রিয়াকলাপ এবং নিখুঁত বৃত্তিমূলক শিক্ষার মূল্যের উপর একটি সুদৃ.় শিক্ষার প্রয়োজনীয়তার উপর উভয়কেই ব্যাপকভাবে লিখেছিলেন এবং তিনি তাঁর শেষ বড় কাজ থিওরি ডার বিল্ডাঙ্গসোরগানাইজেশন (১৯৩৩) এর অনেক তত্ত্বের সংক্ষিপ্তসার করেছিলেন।