প্রধান স্বাস্থ্য ও ওষুধ

Ouডার্ড ক্লাপার্ড সুইস শিক্ষাবিদ এবং মনোবিজ্ঞানী

Ouডার্ড ক্লাপার্ড সুইস শিক্ষাবিদ এবং মনোবিজ্ঞানী
Ouডার্ড ক্লাপার্ড সুইস শিক্ষাবিদ এবং মনোবিজ্ঞানী
Anonim

Edouard Claparède, (24 মার্চ, 1873 জন্মগ্রহণ, জেনেভা-diedSept। 29, 1940, জেনেভা), মনোবৈজ্ঞানিক যারা শিশু মনোবিজ্ঞান, শিক্ষাগত মনোবিজ্ঞান, ধারণা গঠন, সমস্যা সমাধান, এবং ঘুম ক্ষেত্র অনুসন্ধানমূলক গবেষণা করেছে। মনোবিজ্ঞানের ফাংশনালিস্ট স্কুলটির অন্যতম প্রভাবশালী ইউরোপীয় অভিভাবক, তিনি বিশেষত ক্ষণিকের আগ্রহের আইন গঠনের জন্য বিশেষভাবে স্মরণীয় হয়ে থাকেন, মনোবিজ্ঞানের একটি মৌলিক শিক্ষিকা বলেছিলেন যে চিন্তাভাবনা মানব জীবের সেবায় একটি জৈবিক ক্রিয়াকলাপ।

মেডিক্যাল পড়াশোনা (১৮৯7) শেষ করার পরে ক্যালপারেড এক বছর প্যারিসে গবেষণায় কাটিয়েছিলেন, যেখানে তিনি গোয়েন্দা পরীক্ষার একজন প্রধান বিকাশকারী আলফ্রেড বিনেটের সাথে দেখা করেছিলেন। জেনেভাতে ফিরে আসার পরে তিনি তার মনোবিজ্ঞানী কাজিন থিওডোর ফ্লোরনয়ের পরীক্ষাগারে যোগদান করেন এবং জেনেভা বিশ্ববিদ্যালয়ে বক্তৃতা শুরু করেন। প্রায় এই সময়ে তিনি তুলনামূলক, অর্থাৎ প্রাণী মনোবিজ্ঞানে আগ্রহী হয়ে ওঠেন।

১৯০৫ সালে ক্যালপারেডে ঘুমের একটি জৈবিক তত্ত্বের অগ্রগতি করেছিলেন যা সিগমুন্ড ফ্রয়েডের দৃষ্টিভঙ্গি অনুমান করে। তিনি ঘুমকে জীবের ক্রিয়াকলাপ বন্ধ করার জন্য একটি প্রতিরক্ষামূলক প্রতিক্রিয়া হিসাবে বিবেচনা করেছিলেন এবং এর ফলে ক্লান্তি রোধ করতে পারেন। ঘুম সম্পর্কে তাঁর গবেষণা তাকে হিস্টিরিয়া অধ্যয়নের দিকে পরিচালিত করে এবং এই সিদ্ধান্তে উপনীত হয় যে হিস্টেরিকাল লক্ষণগুলিও রক্ষণাত্মক প্রতিক্রিয়া হিসাবে বিবেচিত হতে পারে। তাঁর প্রভাবশালী বই এক্সপেরিমেন্টাল প্যাডোগজি অ্যান্ড চাইল্ড সাইকোলজি অব দ্য চাইল্ড (১৯০৫; ইঞ্জি। ট্রান্স।, ১৯১১) প্রকাশিত হওয়ার পরে তিনি শিক্ষামূলক মনোবিজ্ঞানে (১৯০6) একটি সেমিনার শুরু করেন। মনোবিজ্ঞানের অধ্যাপকের (১৯০৮) অগ্রগতিতে তিনি শিশু মনোবিজ্ঞানের অগ্রগতি এবং শিক্ষায় এর প্রয়োগ (১৯১২) এর জন্য ইনস্টিটিউট জেজে রুসো প্রতিষ্ঠা করেন।

শিশুদের মধ্যে চিন্তাভাবনার বিকাশের বিষয়ে তাঁর কাজ জিন পাইগেট চালিয়ে যান।