প্রধান জীবনধারা এবং সামাজিক সমস্যা

মেরিটেলা মাইনার আমেরিকান শিক্ষিকা

মেরিটেলা মাইনার আমেরিকান শিক্ষিকা
মেরিটেলা মাইনার আমেরিকান শিক্ষিকা

ভিডিও: Purulia Super Hit Comedy:- ম্যাডাম ও ছাত্র ২য় খন্ড | Madam & Student -Part 2 2024, জুলাই

ভিডিও: Purulia Super Hit Comedy:- ম্যাডাম ও ছাত্র ২য় খন্ড | Madam & Student -Part 2 2024, জুলাই
Anonim

মেরিটিলা মাইনার, (জন্ম 4 মার্চ, 1815, মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে ব্রুকফিল্ডের নিকটে, ১— ডিসেম্বর, ১৮64৪, ওয়াশিংটন, ডিসি), আমেরিকান শিক্ষাবিদ, যার আফ্রিকান আমেরিকানদের জন্য স্কুলটি যথেষ্ট বিরোধিতার বিরুদ্ধে প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল, একটি সফল এবং দীর্ঘজীবী হয়ে ওঠে শিক্ষক প্রতিষ্ঠান।

প্রতিবেদক

100 মহিলা ট্রেলব্লাজার

অসাধারণ মহিলাদের সাথে সাক্ষাত করুন যিনি লিঙ্গ সমতা এবং অন্যান্য বিষয়গুলি সামনে এনে সাহস করেছিলেন। নিপীড়ন কাটিয়ে ওঠা, নিয়ম ভাঙা থেকে শুরু করে বিশ্বকে নতুন করে ধারণা করা বা বিদ্রোহ চালানো থেকে শুরু করে ইতিহাসের এই মহিলার কাছে একটি গল্প আছে।

মাইনার রচেস্টার, নিউইয়র্কের ক্লোভার স্ট্রিট সেমিনারে (1840-44) শিক্ষিত ছিলেন এবং মিসিসিপির হোয়াইটভিলের নিউটন মহিলা ইনস্টিটিউট (1846-47) সহ বিভিন্ন স্কুলে পড়াশোনা করেছিলেন, যেখানে তাকে আফ্রিকানদের জন্য ক্লাস পরিচালনা করার অনুমতি দেওয়া হয়নি। আমেরিকান মেয়েরা। এই অভিজ্ঞতার ফলে মাইনার এই পরামর্শটি গ্রহণ করেছিলেন যে তিনি আফ্রিকান আমেরিকানদের জন্য একটি স্কুল খোলেন; শ্রদ্ধেয় হেনরি ওয়ার্ড বিচারের কাছ থেকে উত্সাহ এবং একজন কোয়েকার সমাজসেবীর অবদানের কারণে তাকে এ জাতীয় স্কুল প্রতিষ্ঠা করতে পারে।

১৮ 185১ সালে মাইনার ওয়াশিংটন, ডি.সি.-র কালারড গার্লস স্কুল চালু করেছিলেন, দু'মাসের মধ্যেই এই তালিকাটি from থেকে বেড়ে ৪০-এ উন্নীত হয়েছিল এবং সম্প্রদায়ের একাংশের শত্রুতা সত্ত্বেও স্কুলটি সমৃদ্ধ হয়েছিল। কোয়েকারদের কাছ থেকে অবদানগুলি অব্যাহত ছিল এবং হ্যারিয়েট বিচার স্টোও তার চাচা টমসের কেবিন রয়্যালটির মধ্যে $ 1000 প্রদান করে। বিদ্যালয়টি তার প্রথম দুই বছরে তিনবার সরে যেতে বাধ্য হয়েছিল, তবে 1854 সালে এটি শহরের এক প্রান্তে বাড়ি এবং শস্যাগার দিয়ে 3 একর (1.2-হেক্টর) লটে বসতি স্থাপন করেছিল। ১৮ 1856 সালে স্কুলটি ট্রাস্টি বোর্ডের তত্ত্বাবধানে আসে, যাদের মধ্যে ছিলেন বিচার এবং জনস হপকিন্স। যদিও বিদ্যালয়টি প্রাথমিক বিদ্যালয় এবং গার্হস্থ্য দক্ষতায় ক্লাস সরবরাহ করেছিল, শুরু থেকেই এর জোর শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ দেওয়ার প্রতি ছিল। মাইনার কঠোর একাডেমিক প্রশিক্ষণের পাশাপাশি স্বাস্থ্যবিধি এবং প্রাকৃতিক অধ্যয়নের উপর জোর দেয়। 1858 সালে ছয় প্রাক্তন ছাত্র তাদের নিজস্ব বিদ্যালয়ে শিক্ষকতা করছিল। ততক্ষণে স্কুলের সাথে মাইনারের যোগাযোগ তার ব্যর্থ স্বাস্থ্যের কারণে হ্রাস পেয়েছিল এবং ১৮ 1857 সাল থেকে এমিলি হাওল্যান্ডের দায়িত্বে ছিলেন। 1860 সালে স্কুলটি বন্ধ করে দিতে হয়েছিল এবং পরের বছর মাইনার তার স্বাস্থ্যের পুনরুদ্ধারের চেষ্টায় ক্যালিফোর্নিয়ায় যান। 1864 সালে একটি গাড়ী দুর্ঘটনা সেই আশা শেষ করে এবং ওয়াশিংটন, ডিসিতে ফিরে আসার পরেই মাইনার মারা যান

১৮63৩ সালে কালারড ইয়ুথ অফ এডুকেশন অফ ইনস্টিটিউশন অফ ইনস্টিটিউশন হিসাবে একটি কংগ্রেসনাল সনদ মঞ্জুর করা হয়, গৃহযুদ্ধের পরে মাইনারের স্কুলটি আবার চালু হয়েছিল। ১৮71১ থেকে ১৮7676 সাল পর্যন্ত এটি হাওয়ার্ড বিশ্ববিদ্যালয়ের সাথে যুক্ত ছিল এবং ১৮79৯ সালে মাইনার নরমাল স্কুল হিসাবে এটি কলম্বিয়া পাবলিক স্কুল সিস্টেমের ডিস্ট্রিক্টে পরিণত হয়েছিল। ১৯২৯ সালে এটি খনি শিক্ষক শিক্ষক কলেজে পরিণত হয় এবং ১৯৫৫ সালে এটি উইলসন শিক্ষক কলেজের সাথে একীভূত হয়ে কলম্বিয়া শিক্ষক কলেজ জেলা গঠন করে।