জি। স্ট্যানলি হল, পূর্ণ গ্রানভিলে স্ট্যানলি হল, (জন্ম 1 ফেব্রুয়ারি, 1844, অ্যাশফিল্ড, ম্যাসাচুসেটস, মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র - 24 এপ্রিল, ১৯২৪, ওয়ার্সেটার, ম্যাসাচুসেটস) মারা গিয়েছিলেন, তিনি মনোবিজ্ঞানী যিনি ইউনাইটেডে মনোবিজ্ঞানের বিকাশের জন্য প্রাথমিক গতি এবং দিকনির্দেশনা দিয়েছিলেন। যুক্তরাষ্ট্র। শিশু মনোবিজ্ঞান এবং শিক্ষাগত মনোবিজ্ঞানের প্রতিষ্ঠাতা হিসাবে প্রায়শই বিবেচিত, তিনি চার্লস ডারউইন, সিগমুন্ড ফ্রয়েড এবং অন্যান্যদের ধারণাগুলিও তাঁর সময়ের মনস্তাত্ত্বিক স্রোতের দিকে পরিচালিত করার জন্য অনেক কিছু করেছিলেন।
হল ১৮ Willi67 সালে উইলিয়ামস কলেজ থেকে স্নাতক ডিগ্রি অর্জন করেছিলেন। যদিও তিনি মূলত পরিচর্যায় প্রবেশের ইচ্ছা করেছিলেন, তিনি এক বছর পরে (১৮––-–৮) জার্মানিতে দর্শনের পড়াশুনার জন্য নিউইয়র্ক সিটিতে ইউনিয়ন থিওলজিকাল সেমিনারি ছেড়েছিলেন (১৮–৮-–১)। তিনি ১৮72২ সালে ওহিওর এন্টিওক কলেজের প্রভাষক হয়েছিলেন। তাঁর জীবনের কাজ হিসাবে মনোবিজ্ঞান গ্রহণের সিদ্ধান্তটি উইলহেলাম ওয়ান্ডের দ্বারা শারীরবৃত্তীয় মনোবিজ্ঞানের (1873–74) আংশিক পাঠ দ্বারা অনুপ্রাণিত হয়েছিল, সাধারণত পরীক্ষামূলক মনোবিজ্ঞানের প্রতিষ্ঠাতা হিসাবে বিবেচিত হয়। হল ১৮76 in সালে এন্টিওচে তার পদ থেকে পদত্যাগ করে এবং আরও পড়াশুনার জন্য জার্মানি ফিরে আসেন, তিনি ওয়ান্ড্ট এবং জার্মান পদার্থবিদ এবং পদার্থবিজ্ঞানী হারম্যান ভন হেলমহোল্টজের সাথে পরিচিত হন। সেখানে মনস্তাত্ত্বিক গবেষণার জন্য হল প্রশ্নমালার মানটি আবিষ্কার করেছিল। পরে তিনি এবং তার ছাত্ররা ১৯০ টিরও বেশি প্রশ্নাবলী তৈরি করেছিলেন, যা শিশু বিকাশের গবেষণায় আগ্রহের উত্সাহ জাগিয়ে তুলতে সহায়ক ভূমিকা পালন করে।
মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে ফিরে আসার পরে, ১৮78৮ সালে হল হার্ভার্ড বিশ্ববিদ্যালয় থেকে প্রথম পিএইচডি অর্জন করেন। আমেরিকাতে মনোবিজ্ঞানে ডিগ্রি প্রাপ্ত। তারপরে তিনি হার্ভার্ডে শিক্ষার উপর বিশেষ বক্তৃতা দিয়েছিলেন এবং তিনি বোস্টনের স্কুলগুলির একটি গবেষণা থেকে দুটি উল্লেখযোগ্য কাগজপত্র লেখার জন্য প্রশ্নপত্র ব্যবহার করেছিলেন: একটি শিশুদের মিথ্যাচার (১৮৮৮) এবং অন্যটি শিশুদের মনের বিষয়বস্তু (১৮83৮) নিয়ে।
এরপরে দর্শনের একটি বক্তৃতা (১৮৮৮) এবং জন হপকিন্স বিশ্ববিদ্যালয়ের মনোবিজ্ঞান ও শিক্ষাগতবিদ্যায় (১৮৮৪) অধ্যাপক। সেখানে হলকে যুক্তরাষ্ট্রে প্রথম মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষাগারের জন্য স্থান দেওয়া হয়েছিল। দার্শনিক-মনোবিজ্ঞানী-শিক্ষাবিদ জন দেউই প্রথম এটির ব্যবহার করেছিলেন। ১৮8787 সালে হল সাইকোলজির আমেরিকান জার্নাল প্রতিষ্ঠা করেছিল, এটি প্রথম আমেরিকান জার্নাল এবং দ্বিতীয়টি জার্মানের বাইরে কোনও তাত্পর্যপূর্ণ।
হল তার জীবনের সবচেয়ে প্রভাবশালী সময়ে প্রবেশ করছিল। পরের বছর (১৮৮৮), তিনি ম্যাসাচুসেটসের ওয়ারেসেটারে ক্লার্ক বিশ্ববিদ্যালয় প্রতিষ্ঠা করতে সহায়তা করেছিলেন এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের সভাপতি এবং মনোবিজ্ঞানের একজন অধ্যাপক হিসাবে তিনি পরীক্ষামূলক মনোবিজ্ঞানকে একটি বিজ্ঞানে রূপ দেওয়ার ক্ষেত্রে একটি প্রধান শক্তি হয়েছিলেন। একজন দুর্দান্ত শিক্ষক, তিনি এমন গবেষণাকে অনুপ্রাণিত করেছিলেন যা মনোবিজ্ঞানের সমস্ত ক্ষেত্রে পৌঁছেছিল। 1893 এর মধ্যে তিনি যুক্তরাষ্ট্রে মঞ্জুরিপ্রাপ্ত 14 টির মধ্যে 11 টি ডক্টরেটকে ভূষিত করেছিলেন। শিশু এবং শিক্ষামূলক মনোবিজ্ঞানের ক্ষেত্রে প্রথম জার্নাল, পেডাগোগিকাল সেমিনারি (পরে জেনেটিক সাইকোলজির জার্নাল) 1893 সালে হল দ্বারা প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল।
হলের তত্ত্ব যে বিবর্তনমূলক পর্যায়ে মানসিক বিকাশ ঘটে তার সবচেয়ে বড় এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ রচনা কৈশোর বয়সে (১৯০৪) সবচেয়ে ভালভাবে প্রকাশিত হয়। বিরোধিতা সত্ত্বেও, মনো মনোবিশ্লেষণের প্রাথমিক সমর্থক হিসাবে হল ক্লার্ক বিশ্ববিদ্যালয়ের ২০ তম বার্ষিকী (১৯০৯) উদযাপন সম্মেলনে সিগমন্ড ফ্রয়েড এবং কার্ল জংকে আমন্ত্রণ জানিয়েছিলেন। হল আমেরিকান সাইকোলজিকাল অ্যাসোসিয়েশনের প্রতিষ্ঠাকালীন নেতৃস্থানীয় চেতনা ছিলেন এবং এর প্রথম রাষ্ট্রপতি হিসাবে কাজ করেছিলেন (1892)। তিনি মনোবিজ্ঞানের বেশিরভাগ প্রধান ক্ষেত্রকে সেন্সেন্সেন্স, দ্য লাস্ট হাফ অফ লাইফ (১৯২২) এবং যিশুখ্রিস্ট, মনস্তত্ত্বের আলোতে (১৯১17) প্রকাশ করেছেন। মনোবিজ্ঞানী (1923) এর জীবন ও স্বীকারোক্তি ছিল তাঁর আত্মজীবনী।
