প্রতিবন্ধী শিক্ষা শেখা

লার্নিং অক্ষমতা, পড়া, লেখা, বানান, বা গণনা শিখতে দীর্ঘস্থায়ী অসুবিধা, যা স্নায়বিক উত্স বলে মনে করা হয়। যদিও তাদের কারণগুলি এবং প্রকৃতি এখনও পুরোপুরি বোঝা যায় নি, তবে এটি ব্যাপকভাবে একমত যে একটি শেখার অক্ষমতার উপস্থিতি অস্বাভাবিক বুদ্ধি নির্দেশ করে না। বরং এটি ধারণা করা হয় যে লার্নিং-অক্ষমদের ভাষা বা পরিসংখ্যান প্রক্রিয়াকরণে স্নায়ুবিহীন ভিত্তিক অসুবিধা রয়েছে, যার জন্য বিশেষ শিক্ষার কৌশল বা অতিরিক্ত প্রচেষ্টা এবং শিক্ষাদানের মাধ্যমে ক্ষতিপূরণ দিতে হবে। অক্ষম শেখার উদাহরণগুলির মধ্যে পড়ার ক্ষেত্রে অসুবিধা (ডিস্ক্লেক্সিয়া), লেখার (ডিস্কগ্রিয়া), এবং গণিতে (ডিস্ক্যালকুলা) অন্তর্ভুক্ত। শিক্ষার অক্ষমতাগুলি পরীক্ষার মাধ্যমে নির্ণয় করা হতে পারে, এবং শিশুরা বিশেষ সহায়তা প্রদানের প্রোগ্রামগুলিতে তালিকাভুক্ত হতে পারে; স্বীকৃত বামে, শেখার অক্ষমতার ফলে কেবলমাত্র শ্রেণিকক্ষের দরিদ্র কর্মক্ষমতা নয় বরং স্ব-স্ব-সম্মান এবং বিপর্যস্ত আচরণের কারণ হতে পারে।